Laboratoires actifs
Voici une liste détaillée des différents laboratoires GRIP auxquels vous pouvez participer pour la session H2019. Des membres du GRIP tentent une expérience à laquelle vous pouvez prendre part en vous inscrivant pour signifier votre intérêt. Il est à noter que les temps plein peuvent passer des heures de sous-comité sur ces sujets ainsi que certaines heures en R&D lorsque les sous-comités ne sont pas suffisants pour suffire à la tâche. Pour ce qui est des chargés de cours, leur participation aux sous-comités et aux étapes hors-classe serait payée au taux R&D.
Liste des laboratoires en place pour l'hiver 2019.
Here is a detailed list of different GRIP laboratories which you can participate for H2019. GRIP members are trying out an experience you can join by registering to signify your interest. It should be noted that full-time can spend subcommittee hours on these topics as well as some R&D hours when sub-committees are not sufficient to complete the task. As for lecturers, participation in subcommittees and steps would be paid at the R&D rate when it is not in-class job.
List of laboratories in place for winter 2019.
Liste des laboratoires en place pour l'hiver 2019.
- Travailler dans un environnement d'apprentissage par l'expérience et appliquer un scénario réel à son cours. Par exemple, une enseignante travaille avec Le Château sur le développement de produits et un enseignant souhaiterait peut-être intégrer certains de ses cours autour du processus de développement aux siens.
- Travailler avec Saara Ghiribi de loue1robe dans le cadre de stratégies de commerce électronique et de marketing.
- Expérimenter les examens à logiciel ouvert, autoriser l'utilisation de logiciels-outils (au choix) lors de passation d'examens dans une visée universelle et pour favoriser la visualisation et la vérification. Cela vise une utilisation préalable des logiciels en salle de classe ou hors classe.
- Étant donné que l'apprentissage mixte est un mouvement fort dans l'enseignement supérieur dans le monde entier, j'aimerais continuer à expérimenter pour donner des cours dans des environnements d'apprentissage synchrones, asynchrones et mixtes pour mes étudiants. L’idée est de créer des expériences d’enseignement et d’apprentissage et des objets d’apprentissage dans un environnement d’apprentissage actif permettant aux étudiants d’apprendre grâce à une conception pratique et en équipe du travail en ligne et en classe. La plateforme Zoom sera utilisée.
- Expérimentation qui vise à valider l’efficacité de l’utilisation d’un système de badges électroniques pour soutenir l’engagement, la réussite et les attitudes professionnelles des étudiants.
Here is a detailed list of different GRIP laboratories which you can participate for H2019. GRIP members are trying out an experience you can join by registering to signify your interest. It should be noted that full-time can spend subcommittee hours on these topics as well as some R&D hours when sub-committees are not sufficient to complete the task. As for lecturers, participation in subcommittees and steps would be paid at the R&D rate when it is not in-class job.
List of laboratories in place for winter 2019.
- Work in an experiential learning environment and apply a real scenario to your course. For example, a teacher is working with Le Château on product development and a teacher might want to incorporate some of her lessons around the development process.
- Working with Saara Ghiribi from loue1robe as part of e-commerce and marketing strategies.
- Experiment exams with software use, allow the use of software tools (selected by the teacher) for examinations for universal purposes, and promote visualization and verification. This supposes a use of software in the classroom or out of it.
- Given that blended learning is a strong movement in higher education world wide, I would like to continue experimenting with giving classes through synchronous, asynchronous and blended learning environments for my students. The idea is to create teaching/learning experiences and learning objects in an active learning environment that allows the students to learn with hands-on and team work design online and in the classroom. The Zoom platform will be used.
- Experimentation to validate the effectiveness of using an electronic badge system to support students' commitment, success and professional attitudes.